التربية: ارتفاع اعداد طلبة مدراس الرجاء ليبلغ 513 طالباً وطالبة العام الماضي

شهدت العملية التعليمية في مدارس التربية الخاصة تفاوتاً في أعداد مكوناتها ، فقد أظهر تقرير  المجموعة الإحصائية للتعليم للعام الدراسي 2011 – 2012 الذي أصدره قطاع التخطيط والمعلومات بوزارة التربية ارتفاع إجمالي عدد الطلبة والطالبات في العام الدراسي 2011 -2012 في مدارس الرجاء، ليبلغ 513 طالباً وطالبة، وكان عددهم في العام الدراسي 2008-2009،491 طالب وطالبة، وانخفض في العام الدراسي الذي يليه 2009-2010 ليبلغ 462 طالباً وطالبة، ثم ارتفع في العام الدراسي 2010-2011 ليبلغ 515 طالباً وطالبة.

وارتفع إجمالي عدد أعضاء الهيئة التدريسية في مدارس الرجاء خلال العام الدراسي الماضي ليبلغ 384 معلماً ومعلمة ، وقد كان إجمالي عددهم في العام الدراسي 2008-2009 ،  283 معلماً ومعلمة ، وانخفض في العام الدراسي  2009 – 2010، ليصل إجمالي عددهم إلى 221 معلماً ومعلمة، ثم ارتفع في العام الدراسي  2010 – 2011، ليبلغ عددهم  320 معلماً ومعلمة.

وبينما ظل عدد مدراس الرجاء التابعة لمدارس التربية الخاصة الست ثابتاً ، زاد عدد الفصول الدراسية فيها ، فبلغ في العام الدراسي الماضي  2011 -2012 ،  60 فصلاً دراسياً، وكان عدد الفصول الدراسية في العام الدراسي 2008 -2009 ،  48 فصلاً دراسياً وانخفض في العام الدراسي  2009 – 2010 إلى 46 فصلا دراسياً، ثم شهد ارتفاعاً في العام الدراسي 2010 – 2011 ليبلغ 57 فصلاً دراسياً.

وعلى صعيد متصل سجلت مدارس النور الأربع ثباتاً في عدد الفصول الدراسية على مدى العامين الماضيين، حيث ظل عدد الفصول الدراسية في العام الدراسي الماضي 2011 -2012 والعام الدراسي 2010 – 2011 ،  20 فصلاً دراسياً.

وكان إجمالي عدد الفصول الدراسية في العام الدراسي 2008 -2009 ، قد بلغ 21 فصلاً دراسياً ، وارتفع إلى 22 فصلاً دراسياً في العام الدراسي 2009- 2010.

وسجل إجمالي عدد الطلاب والطالبات في مدارس النور انخفاضاً تدريجياً على مدى الأربع أعوام الدراسية الماضية ، حيث بلغ إجمالي عدد الطلبة والطالبات في العام الدراسي الماضي 2011 -2012 108 طالباً وطالبة، وقد بلغ إجمالي أعدادهم في العام الدراسي 2010 – 2011،  110 طالباً وطالبة، وكان إجمالي عدد الطلبة والطالبات قد ظل ثابتاً  114 طالباً وطالبة في العامين الدراسيين 2008 -2009 ،  2009 – 2010، قبل أن يشهد انخفاضاً في العامين الدراسيين الماضيين.

أما الهيئة التدريسية فقدت شهدت تذبذباً في إجمالي عدد أعضائها في مدارس النور ، حيث بلغ 129 معلماً ومعلمة في العام الدراسي الماضي 2011 -2012 ، وكان قد بلغ في العام الدراسي 2008 – 2009 ،  118 معلماً ومعلمة ، ثم ارتفع ليصل إلى   124 معلماً ومعلمة  في العام الدراسي  2009 – 2010 ، ثم عاود الارتفاع ليبلغ في العام الدراسي   2010 – 2011  ،   130 معلماً ومعلمة.

ومن جانب آخر ارتفع إجمالي عدد مدارس الأمل المختصة بالطلاب الذين يعانون صعوبات في النطق والسمع من 3 مدارس في العامين الدراسيين 2008 -2009، و 2009 – 2010، إلى 5 مدارس في العام الدراسي 2010 -2011، والعام الدراسي الماضي 2011 -2012، ويأتي ذلك تماشيا مع رغبة وزارة التربية في توفير المدارس لاستيعاب أعداد الطالبة والطالبات كمرحلة مستقبلية قادمة في الأعوام الدراسية المقبلة.

وشهد إجمالي عدد الفصول الدراسية في مدارس الأمل انخفاضاً ، حيث بلغ في العام الدراسي الماضي 2011 -2012،  25 فصلاً دراسياً ، وكان قد بلغ في العام الدراسي  2008 – 2009  ،   27 فصلاً دراسياً ، وفي العام الدراسي الذي يليه 2009 -2010  ليبلغ 28 فصلاً دراسياً ، وعاود الارتفاع في العام الدراسي 2010 – 2011 ،  33 فصلاً دراسياً.

أما إجمالي عدد الطلبة والطالبات في مدارس الأمل فقد سجل تذبذباً واضحاً خلال الأعوام الدراسية الماضية ، حيث بلغ في العام الدراسي الماضي 2011 -2012، 151 طالباً وطالبة ، وكان قد بلغ إجمالي عدد الطلبة والطالبات في العام الدراسي 2008-2009، 165 طالباً وطالبة، وانخفض إلى  144 طالباً وطالبة  في العام الدراسي  2009 -2010، وعاود الارتفاع في العام الدراسي 2010 – 2011 ليبلغ إجمالي أعداد الطلبة والطالبات 183 طالباً وطالبة.

وسجلت الهيئة التدريسية بمدارس الأمل تفاوتاً في عدد أعضائها على مدى الأربع أعوام الدراسية الماضية، حيث بلغ عدد المعلمين والمعلمات في العام الدراسي الماضي  2011 -2012،  160 معلماً ومعلمة ، وكان قد بلغ في العام الدراسي  2008 -2009،   113 معلماً ومعلمة، وارتفع إلى 120 معلماً ومعلمة في العام الدراسي 2009 -2010، وعاود الارتفاع ليبلغ 164 طالباً وطالبة في العام الدراسي  2010 -2011.

ومن جانب آخر انخفض إجمالي عدد مدارس التربية الفكرية للطلبة والطالبات إلى مدرستين في العامين الدراسيين الماضيين  2011-2012،  2010 – 2011، بعد أن كان عددها 3 مدارس في العامين الدراسيين  2008 -2009، 2009 – 2010.

وارتفع إجمالي عدد الفصول الدراسية بمدارس التربية الفكرية ليبلغ 37 فصلاً دراسياً في العام الدراسي الماضي 2011 -2012، وكان قد بلغ في العام الدراسي 2008-2009، 32 فصلاً دراسياً، ثم ارتفع إلى 36 فصلاً دراسياً في العام الدراسي 2009 –2010، وانخفض إجمالي عددها إلى 33 فصلاً دراسياً في العام الدراسي 2010 -2011.

وبلغ إجمالي عدد الطلبة والطالبات في مدارس التربية الفكرية في العام الدراسي الماضي 2011 -2012 ، 331 طالباً وطالبة  مسجلاً بذلك ارتفاعاً عن إجمالي أعداد الطلبة والطالبات في الأعوام الدراسية الماضية ، فقد بلغ إجمالي عدد الطلبة والطالبات في العام الدراسي 2008 – 2009 ،  272 طالباً وطالبة، وانخفض إجمالي العدد في العام الدراسي 2009 – 2010 ليبلغ 237 طالباً وطالبة ، ثم ارتفع في العام الدراسي 2010 -2011 ليبلغ  ، 313 طالباً وطالبة.

وفي ما يتعلق بأعضاء الهيئة التدريسية في مدارس التربية الفكرية ، فقد بلغ إجمالي عددهم خلال العام الدراسي الماضي 2011 -2012،  139 معلماً ومعلمة، في حين كان قد بلغ إجمالي عددهم في العام الدراسي  2008 -2009،  118 معلماً ومعلمة، وارتفع في العام الدراسي 2009 -2010 الذي يليه ليبلغ 128 معلماً ومعلمة، وفي العام الدراسي 2010 -2011، انخفض إجمالي عدد أعضاء الهيئة التدريسية إلى  123 معلماً ومعلمة.

 

×